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Hikmah Education souhaite que chaque famille, chaque élève et chaque membre du personnel enseignant puisse utiliser ce site et, une fois ouvert, notre centre. Les enfants apprennent de différentes façons, et les familles reçoivent l’information de différentes façons aussi. La présente déclaration décrit la norme que nous visons, ce que nous avons fait jusqu’ici, ce qui reste à améliorer et comment nous signaler un obstacle.
Notre engagement
Nous nous engageons à traiter les personnes handicapées avec dignité et respect, et à leur offrir les mêmes possibilités qu’à toute autre personne de découvrir nos programmes, de communiquer avec nous, de s’inscrire sur notre liste d’attente et, une fois le centre ouvert, d’y apprendre. Nous voulons repérer et éliminer les obstacles tôt, pendant que nous bâtissons, plutôt qu’après qu’une personne s’y est heurtée.
La norme que nous visons
Nous visons la conformité de ce site aux Règles pour l’accessibilité des contenus Web (WCAG) 2.1, niveau AA, publiées par le World Wide Web Consortium. Ces règles expliquent comment rendre le contenu Web plus facile à utiliser pour les personnes ayant divers handicaps, notamment la cécité et la basse vision, la surdité et la perte auditive, la mobilité réduite, les troubles de la parole ainsi que les troubles d’apprentissage et cognitifs. Nous traitons les problèmes d’accessibilité comme des défauts à corriger, et non comme des améliorations facultatives.
La loi ontarienne sur l’accessibilité
La Loi de 2005 sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario (LAPHO) et son Règlement sur les normes d’accessibilité intégrées précisent ce que les entreprises de l’Ontario doivent faire. Ces règles s’appliqueront à nous à mesure que nous immatriculerons notre entreprise et préparerons l’ouverture, et nous prévoyons les respecter. Cela comprend la norme sur le service à la clientèle (accueil des animaux d’assistance et des personnes de soutien, avis en cas d’interruption temporaire des services accessibles et formation du personnel), la norme sur l’information et les communications (formats accessibles, aides à la communication et sites Web accessibles) et la norme sur l’emploi (recrutement accessible et mesures d’adaptation au travail). Avant l’ouverture, nous prévoyons rédiger et publier une politique d’accessibilité qui décrira la façon dont nous respectons ces exigences.
Ce que nous avons fait sur ce site
Chaque page peut être utilisée au clavier seulement, et l’élément actif est clairement indiqué. Les textes, les boutons et les champs de formulaire sont conçus pour respecter les exigences de contraste des couleurs des WCAG. Les animations sont réduites ou supprimées lorsque votre appareil demande de réduire les mouvements. Les images porteuses de sens ont un équivalent textuel, et les images décoratives sont masquées aux lecteurs d’écran. Les formulaires comportent des étiquettes visibles, indiquent les champs facultatifs et affichent des messages d’erreur clairs. Chaque page est offerte en français et en anglais et indique sa langue aux technologies d’assistance. Lorsque nous publierons des vidéos, nous fournirons des sous-titres et, au besoin, une transcription.
Limites connues
Ce site est nouveau, et nous ne l’avons pas encore essayé avec toutes les technologies d’assistance. Certains documents que nous publierons plus tard, comme des fiches en format PDF, pourraient ne pas être entièrement accessibles dès leur parution; nous en fournirons une version accessible sur demande. Nos formulaires sont traités par l’hébergeur de notre site, Netlify, et l’étape de confirmation dépend en partie de ses systèmes; nous examinons aussi cette partie de l’expérience. Certaines illustrations sont détaillées, et leur équivalent textuel en décrit le rôle plutôt que chaque détail. Si vous constatez une limite qui ne figure pas ici, veuillez nous le signaler.
Formats accessibles et aides à la communication
Vous pouvez demander toute information de ce site dans un format accessible ou avec des aides à la communication, comme des caractères agrandis, une version en texte simple, un document compatible avec votre lecteur d’écran ou une explication par téléphone ou par vidéoconférence. C’est sans frais. Nous discuterons avec vous de ce qui vous convient le mieux et vous le fournirons dès que possible, en tenant compte de vos besoins.
Signaler un obstacle
Si une partie de ce site est difficile ou impossible à utiliser pour vous, veuillez nous le signaler au moyen de notre page de contact, en choisissant « Autre sujet ». Il nous est utile de connaître la page, ce que vous tentiez de faire et, si vous le souhaitez, l’appareil, le navigateur ou la technologie d’assistance que vous utilisez. Si le formulaire de contact constitue lui-même l’obstacle, vous pouvez demander à une personne de confiance de nous écrire pour vous, et nous vous répondrons de la façon que vous préférez. Nous visons à accuser réception de votre message dans un délai de cinq jours ouvrables et à vous indiquer ce que nous ferons. Si une correction demande du temps, nous vous fournirons l’information nécessaire d’une autre façon pendant que nous y travaillons.
L’accessibilité au centre
Nous n’avons pas encore choisi l’emplacement de notre premier centre. Lorsque nous le ferons, l’accessibilité physique fera partie de nos critères, et nous décrirons sur cette page les lieux, les entrées, les toilettes et le stationnement une fois ces éléments confirmés. Au centre, nous prévoyons accueillir les animaux d’assistance et les personnes de soutien, discuter des besoins de chaque élève avec sa famille lors de l’évaluation diagnostique et adapter notre façon d’enseigner, de présenter l’information et d’évaluer les progrès afin que chaque enfant puisse participer. Les familles pourront nous faire part de leurs commentaires sur l’accessibilité du centre en personne, par écrit ou par téléphone.
L’accessibilité dans le recrutement
Nous accueillons les candidatures des personnes handicapées. Si vous avez besoin d’une mesure d’adaptation à toute étape, que ce soit pour manifester votre intérêt, passer une entrevue ou travailler avec nous, dites-le-nous et nous travaillerons avec vous pour la mettre en place.
Révision de la présente déclaration
La présente déclaration a été révisée pour la dernière fois à la date indiquée en haut de cette page. Nous prévoyons la réviser au moins une fois par année, chaque fois que nous apportons une modification importante au site et à l’ouverture du centre, et consigner ici les résultats de chaque révision.
Comment nous vérifions notre travail
Nous examinons les pages au clavier et en fonction des WCAG 2.1 AA au fil de leur conception, et nous vérifions chaque nouvelle page avant sa publication. Nous prévoyons d’autres essais avec des lecteurs d’écran et d’autres technologies d’assistance, et nous accueillerions avec plaisir l’aide de personnes qui les utilisent au quotidien. Nous consignerons ce que nous trouvons et corrigerons les problèmes selon leur incidence sur les personnes.